Le jeudi 23 avril 2020, le ministre de l’Education nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales, Stanislas Ouaro, a procédé au lancement de l’enseignement à distance. Il s’agit d’enregistrer les cours et de les diffuser sur des chaînes de télévision et des radios. Cette initiative vise à pallier l’arrêt des cours et à permettre aux élèves un apprentissage continu. Quelques enseignants font l’analyse de ce nouveau système.
L’enseignement à distance concerne les différentes classes d’examen (CM2, 3e et Tle) et sera diffusé sur sept chaînes de télévision et une cinquantaine de radios. Les cours seront dispensés dans les matières littéraires et scientifiques. Pour nombre d'enseignants, l’initiative des cours à distance est un projet mort-né parce que la faisabilité fait défaut. Une enseignante du primaire affirme que tous les élèves ne pourront pas bénéficier de ces cours. « Il y a des zones où il n’y a pas d’électricité et ce n’est pas tous les ménages qui disposent d’une télévision. Pour ma part, ça sera un peu difficile dans les familles où les conditions ne sont pas réunies ». Un autre enseignant du primaire, quant à lui, s’inquiète de l’efficacité du projet. « Est-ce que les élèves vont suivre les cours sans pouvoir poser leurs questions et arriver à comprendre ? Est-ce que les évaluations se feront sur la base de ce qui a déjà été enseigné en classe ou sur ce qui sera enseigné sur les ondes ? Ou bien c’est tout le contenu qui sera évalué ? » s’interroge-t-il. 
Pour lui, si les évaluations doivent se faire sur la base de tout le programme de l’année, les élèves ne pourront pas s’en sortir. Pour bien assimiler les cours, les élèves doivent faire des exercices, avoir des explications pour comprendre. Les cours à distance, par rapport à nos réalités et à notre contexte, ne seront pas d’un grand apport pour nos élèves, déclare un professeur de mathématiques d’un lycée privé. La preuve, nous rencontrions des difficultés lorsque nous les enseignions en classe et ce n’est pas à distance que ces difficultés seront résolues renchérit-il. « Pour ma part, cette initiative est juste une plaisanterie. Les cours à distance ne constituent pas une solution ». Pour lui, vu l’évolution de la maladie, la solution serait de continuer dans la sensibilisation des populations et attendre le retour à la normale pour reprendre les cours en classe sinon les cours à distance constituent un gaspillage de finances. Aussi les élèves ne suivent pas ce qui déjà sur Burkina Info, nombreux sont ceux d’entre eux se croient en vacances. « Mon fils en classe de troisième par exemple ne suit même pas les cours à la télévision. Si les conditions ne sont pas réunies, attendons le retour à la normale ». Mais comment les élèves pourront-ils suivre les cours avec les nombreux délestages que connaît le Burkina Faso.
Elza Nongana (stagiaire)
